El presente trabajo se desarrolló con el Grupo Científico Estudiantil de la Facultad de Ciencias Médicas “Comandante Manuel Fajardo”. Su objetivo esencial radica en la habilitación de dos laboratorios para las Ciencias Básicas, conformado por una Osteoteca y otros medios tradicionales que sirvan para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ontogenia y SOMA, teniendo como premisa la importancia esencial de los medios de enseñanza en la materialización del objeto del conocimiento y su actuación sobre el sistema senso-racional del sujeto que aprende, mediando el proceso ascendente del conocimiento y apoyando la labor orientadora del profesor; y a la vez, potenciar el aprendizaje desarrollador de los estudiantes. Se emplearon métodos teóricos, empíricos y otros descritos en el cuerpo de la investigación, todos apoyados en el materialismo dialéctico como concepción científica del mundo.