En el mundo actual se observan cambios importantes en la formación académica a nivel universitario, en cuanto a  su concepción, visión y funcionamiento sistemático  de  modos y estilos de enseñanza individual y colectiva.  No se concibe un docente universitario dedicado solo a la docencia o la transmisión de conocimientos. Se necesitan docentes-investigadores que conviertan a sus estudiantes en  coinvestigadores, para contribuir  a la formación del futuro  egresado. La observación científica nos permitió constatar que en  algunos estudiantes no hispanohablantes  del centro presentan dificultades para la investigación. El objetivo del trabajo es socializar una experiencia pedagógica desarrollada con los estudiantes.