Este estudio surge por la necesidad de dar a conocer como se fueron gestando las diferentes etapas por las que ha ido transitando la formación investigativa de los tecnólogos de la salud formados en Santiago de Cuba, desde sus inicios hasta el año 2014, se expone en detalles fue materializándose este proceso desde la formación de pregrado, haciendo énfasis en el desarrollo alcanzado por las asignaturas que potencian esta formación y su evolución en cuanto a los métodos empleados para la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias por los estudiantes para la realización de investigaciones científicas, realizándose un análisis de la importancia de este componente dentro del proceso formativo, quedando demostrado que mientras mayor es la importancia que se le concede a este componente dentro del proceso de formación, se logrará un egresado con una formación mas integral y por consiguiente un profesional mejor preparado.