El desarrollo de la disciplina Medicina General Integral reclama un proceso de integración de los contenidos, interpenetración conceptual y metodológica con otras disciplinas de las ciencias médicas. El objetivo de la investigación fue diseñar una propuesta de acciones para desarrollar la interdisciplinariedad desde la disciplina Medicina General Integral. Para ello se realizó estudio de corte pedagógico rectorado por el método materialista dialéctico en el Policlínico Universitario Pedro Borrás Astorga de la ciudad Pinar del Río, en el período de abril a junio del 2017, empleándose diferentes métodos para la búsqueda y procesamiento de la información: teóricos y empíricos.  En la revisión del programa de estudio de la disciplina Medicina General Integral se comprobó la integración disciplinar e interdisciplinar con otras disciplinas. Respecto a las actas de colectivos de año y de asignatura, así como a las actas de reuniones metodológicas se contemplaron escasos planteamientos y análisis sobre interdisciplinariedad. Relacionado al trabajo del grupo nominal se debatió sobre la necesidad de fortalecer el trabajo metodológico en función interdisciplinar. Se diseñó una propuesta de acciones para desarrollar la interdisciplinariedad desde la disciplina Medicina General Integral con el objetivo de potenciar la formación integral en estudiantes de los primeros dos años de la carrera Medicina garantizando con ello mayor preparación científico-profesional
La proposición de acciones para desarrollar la interdisciplinariedad desde la Medicina General Integral constituye una vía para la formación integral de los estudiantes de Medicina, así como un sólido argumento para garantizar en ellos una mayor preparación científico-profesional.