El insuficiente abordaje de la temática relacionada con el Virus de Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida en el Consultorio Médico 30, así como las crecientes necesidades de información, búsqueda y conocimiento por adolescentes referentes a dichos aspectos, fundamentan la realización de la presente investigación. Se efectuó la siguiente investigación con el objetivo de diseñar una propuesta de curso sobre Virus de Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida para adolescentes de un consultorio médico. Para ello se realizó estudio de corte pedagógico rectorado por el método materialista dialéctico en el Consultorio Médico 30 del Policlínico Universitario Pedro Borrás Astorga de la ciudad Pinar del Río, en el período de enero a marzo del 2017. El universo fue de 120 adolescentes, siendo seleccionados 60 mediante muestreo aleatorio simple¸ empleándose diferentes métodos para la búsqueda y procesamiento de la información: teóricos, empíricos y estadístico (descriptiva). A partir de los métodos empleados se resumen insuficientes conocimientos relacionados con el Virus de Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida en adolescentes. Se diseñó una propuesta de curso sobre Virus de Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida para potenciar la formación integral en adolescentes a través de seis temas con orientaciones metodológicas, lo cual garantizará mayor conocimiento y percepción de riesgo en dicho grupo poblacional. La propuesta de curso sobre Virus de Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida para adolescentes de un consultorio médico constituye una vía para la formación integral y percepción de riesgo en la adolescencia, una meta en la reducción de la morbimortalidad asociada a dicha pandemia, así como un sólido argumento en los conocimientos para su adecuado manejo, control y prevención.