La prestación de una atención de enfermería de calidad demanda,  además de una correcta preparación científico–técnica, disponer de habilidades comunicativas que le permitan a este profesional enfrentarse con eficacia a cualquier situación durante su relación con las personas que utilizan el sistema de salud y con los que lo rodean. Sobre esta base se realizó la presente investigación en el área del proceso de  enseñanza-aprendizaje de la Licenciatura en Enfermería con el objetivo de diseñar  un curso de contenido propio para desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes de enfermería de la Filial de Holguín. La triangulación de los resultados de los métodos científicos aplicados corroboró que el desarrollo de la competencia comunicativa no se alcanza de forma eficiente en los estudiantes y egresados de este centro por lo que se elaboró un programa que brinda herramientas prácticas para el desarrollo de la competencia  comunicativa para proceder adecuadamente en la atención a los pacientes, la comunicación con el colectivo de trabajo y la realización y discusión de trabajos investigativos.