Introducción: La producción del software educativo permite facilitar en el alumno la asimilación de los conceptos, consultar documentación auxiliar, realizar ejercicios.
Objetivo: Elaborar un software educativo del tema instrumental y materiales para prótesis estomatológica de la carrera de estomatología.
Metodología: Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en el campo de recursos del aprendizaje en la clínica estomatológica “Artemio Mastrapa Rodríguez” de Holguín, desde enero de 2016 a enero de 2017.  La muestra de estudiantes y profesores se seleccionó de forma intencionada. Se utilizaron métodos teóricos, tales como la revisión bibliográfica y documental,  la inducción y deducción, el análisis y síntesis, y como método empírico la entrevista y el  cuestionario.
Resultados: El 100 % de los estudiantes y profesores consideraron insuficientes los recursos de aprendizaje del tema. Se desarrollaron los contenidos de acuerdo a los objetivos esenciales y métodos de enseñanza y  se conformaron  los módulos del software. El 92,9 % de los estudiantes y 88,8 % de los profesores calificaron el recurso de excelente.
Conclusiones: La totalidad de los estudiantes y profesores identificaron la necesidad de nuevos recursos para el aprendizaje. Se elaboró un software educativo que puede ser utilizado durante el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje y para el estudio independiente. La mayoría de los profesores y estudiantes consideraron el software educativo  excelente.