Introducción: Los planes de estudio flexibles permiten el desarrollo de estrategias comunitárias que vinculan al estudiante con los problemas de salud de la comunidad y  requiere de un sistema de acciones. Objetivo: Diseñar un sistema de acciones para la implementación de las estrategias comunitarias que favorezcan mejorar la situación epidemiológica de la población Diseño metodológico: Se realizó una investigación de desarrollo en el campo del proceso de enseñanza aprendizaje, el Campo de acción: proyección comunitária y el Objeto: acciones educativas, para la realización de la investigación se utilizaron métodos teóricos como análisis y síntesis, Estudio Documental, Método Histórico lógico, se realizó la acciones en tres etapas.Resultados: Se propone un sistema de acciones educativas para la implementación de la estrategias comunitaria, vinculando a los estudiantes con los problemas de salud de su localidad (CDR),  junto a los diferentes factores comunitarios, se desarrollan acciones en tres etapas: Caracterización de la población del CDR lo que permitió el diseño de las acciones de la estrategia comunitaria para realizar la intervención y en la exploración del nível de satisfacción de la población existieron critérios favorables del desempeño de los estudiantes y los resultados alcanzados.Conclusiones: El diseño de un sistema de acciones educativas para la implementación de la proyección comunitária de los estudiantes de medicina enmarcados en el comité de defensa de la revolución puede ser de utilidad para mejorar la situación epidemiológica de la población logrando el vinculo del proceso formativo de los estudiantes a los principales problemas de salud del territorio.