Introducción: La educación de postgrado es una de las direcciones de trabajo de la Educación Superior de Cuba y es desde el cumplimiento de los objetivos de la especialidad de Medicina General Integral que se da salida a los requerimientos del Sistema Nacional de Salud. Las condiciones sociales actuales demandan calidad en el proceso formativo y certificativo de residentes.

Objetivo: Elaborar una guía para evaluar la aplicación del examen práctico estatal en la especialidad Medicina General Integral.

Método: Se realizó una investigación de desarrollo en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo durante octubre a noviembre del curso 2016-2017. Se emplearon métodos cualicuantitativos como expresión de la triangulación metodológica.

Resultados: En el diagnóstico se evidenció en los tribunales poca preparación metodológica. Se diseñó además una guía para evaluar la aplicación de los exámenes prácticos estatales en la especialidad de Medicina General Integral.

Conclusiones: Los resultados de esta investigación contribuyen a mejorar la calidad de la evaluación durante el acto del examen práctico estatal en la especialidad de Medicina General Integral.