Las múltiples exigencias que hoy la sociedad  impone  a los profesionales de la salud, establecen que, con frecuencia, se enfrenten a conflictos de difícil manejo, y que sugieren una toma de decisiones fundamentada en conocimientos, habilidades y en la experiencia, donde la bioética como ciencia posibilita reflexionar sobre los aspectos éticos y es de vital importancia para la educación y correcta práctica profesional. Se realizó una investigación de desarrollo, en el área de la Educación de Postgrado, con los enfermeros de Gibara, en las instituciones de salud del Hospital General y Consultorios Médicos donde se desempeñan, en el período que comprende desde abril 2016 hasta enero de 2017, con el objetivo de diseñar un sistema de postgrado que permitan al enfermero obtener conocimientos sobre dilemas bioéticos. El universo se definió  por 88 licenciados en enfermería, se seleccionaron 30 por muestreo aleatorio simple. Se aplicaron métodos empíricos como: cuestionarios, entrevistas y guías de observación como instrumentos para diagnosticar los conocimientos sobre aspectos bioéticos y el accionar  del enfermero en la relación con el paciente, se aplicó el método Delphi que permitió evaluar el sistema, para buscar solución al problema de investigación. Los resultados permitieron la triangulación que justificó el diseño del sistema de postgrado, para una adecuada formación bioética en enfermería. Se elaboró un sistema de postgrado en bioética para enfermería, que fue evaluado por el criterio de expertos, lo que demuestra la pertinencia en su aplicación para enfermería en cualquier institución de salud.