Para el desarrollo del curso en la Facultad Preparatoria de la UCMH en la asignatura Química es preciso contratar docentes; tanto los de la Facultad como los contratados tienen diferente formación y experiencia, esto hace necesario tener en cuenta el trabajo para el mejoramiento de su desempeño profesional pedagógico.
El objetivo del trabajo es proponer las dimensiones e indicadores para evaluar el desempeño profesional pedagógico de los docentes de Química de la Facultad Preparatoria de la UCMH.
La investigación está en fase de valoración de las dimensiones e indicadores.